使用網誌進行學習交流

在學習通識教育科的知識/答題技巧方面：(最少50字)
在學習通識教育科的知識方面,能從多角度研習不同的課題  ，從而學習到和認識到其他的與個人直接相關的知識 ，和認識不同的 答題技巧。    

在完成通識教育科IES報告方面：(最少50字)
在完成通識教育科IES報告方面,                                                                                 我只是開始了引言那部分,可能我做數據分析圖表太慢了，加上課堂時間有限,所以我加快完成IES報告

使用網誌學習的好處：(最少50字)
                                                                                                                                                             使用網誌學習的好處是，令學習變得多元化，可以讓每個同學都可以看到所有同學所做的功課，有助提高學與教效能。此外，進行網誌學習不受環境、時間等限制，同學可按個人學習進度，循序漸進，促進自主學習。

使用網誌學習的壞處：(最少50字)
                                                                                                                                                             使用網誌學習的壞處是，可能不是每個都同學有個人電腦，同時不是每個人都負擔得起。同學經常接觸電子產品，例如: 電腦會對健康有影響，增加患上近視的機會。

獨立專題探究(IES)的進度

匯報日期：6 月23 日
匯報時段：上午9 時 00分進行匯報
所屬組別：YW老師
匯報地點：510室
匯報用的powerpoint： 現在完成了數據分析圖表，正左制作powerpoint數據圖表。

困難是不夠時間制作powerpoint 的數據圖表。解決辦法是課堂外在家中制作。

IES報告：未完成。不知道如何寫得好。問老師和參考IES手冊。